中山香山小学，开展粤语吟诗教学

在中山市香山小学的一间教室里，一场特别的课程正在展开。老师站在讲台前，带着一群身着绿衣的小学生，用粤语齐声诵读岳飞的名篇《满江红》。“臣子恨，何时灭……”熟悉的乡音在教室回荡，古朴而苍劲。屏幕上方那句“坚持的粤语课堂，其实很多古诗用粤语读是特别好听”，道出了无数人心中对方言文化的共鸣。

的确，用粤语读古诗，别有一番韵味。粤语中保留了大量古汉语的发音与入声字，当“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇”用乡音吟诵时，那种跨越千年的音韵美与家国情怀被瞬间激活。这不仅是语言的魅力，更是文化的根脉在跳动。正如所言：“语言单一就是思维单一，文化多元才是大国底气。”方言，正是保持中华文化多样性最重要的基础。

蓝粤网认为，推广通用普通话，是为了让全国人民顺畅沟通、凝心聚力；而守护粤语等各地方言，则是守住中华民族独有的乡土根脉与文明基因。通用语言负责“聚合力”，多元母语负责“保底蕴”，二者相辅相成，缺一不可。在小学坚持开设粤语课堂，绝不是固守落后，而是为孩子们拓宽思维维度。多一种语言，就多一套认知世界的逻辑；多一份乡音的滋养，就多一份兼容并蓄的创造力。

从周恩来、钱学森等一代伟人自幼深耕乡音、通晓新知，到如今香山小学孩子们用粤语诵读经典，历史的规律一脉相承：多元语言环境，是创新人才与文化繁荣的天然孵化器。留住家乡话，传承民族语，就是为下一代积蓄创新力量，为国家注入抗御时代风浪的底气。

所谓大国底气，从来不是千人一面的统一，而是和而不同的包容。愿这间小小的粤语课堂，能成为点亮文化多元的星火。让每一种乡音都被珍视，让每一支地域文化都蓬勃生长，博大精深的中华文明，才能真正生生不息、永续繁荣。

中山香山小學，開展粵語吟詩教學

喺中山市香山小學嘅一間課室入面，一場特別嘅課程正進行緊。老師站喺講台前，帶住一班著住綠色校服嘅細路仔，用粵語齊聲誦讀岳飛嘅名篇《滿江紅》。「臣子恨，何時滅……」熟悉嘅鄉音喺課室度迴盪，古樸而蒼勁。螢幕上面嗰句「堅持嘅粵語課堂，其實好多古詩用粵語讀係特別好聽」，講出咗無數人心中對方言文化嘅共鳴。

的確，用粵語讀古詩，別有一番風味。粵語入面保留咗大量古漢語嘅發音同入聲字，當「怒髮衝冠，憑欄處、瀟瀟雨歇」用鄉音吟誦嗰陣，嗰種跨越千年嘅音韻美同家國情懷瞬間俾人感受到。呢唔單止係語言嘅魅力，更加係文化嘅根脈喺跳動。正如佢所講：「語言單一就係思維單一，文化多元先係大國底氣。」方言，正正係保持中華文化多樣性最重要嘅基礎。

藍粵網認為，推廣通用普通話，係為咗畀全國人民順暢溝通、凝心聚力；而守護粵語等各地方言，就係守住中華民族獨有嘅鄉土根脈同文明基因。通用語言負責「聚合力」，多元母語負責「保底蘊」，兩者相輔相成，缺一不可。喺小學堅持開設粵語課堂，絕對唔係固守落後，而係為咗畀細路仔拓寬思維維度。多一種語言，就多一套認知世界嘅邏輯；多一份鄉音嘅滋養，就多一份兼容並蓄嘅創造力。

從周恩來、錢學森等一代偉人自小深耕鄉音、通曉新知，到而家香山小學嘅細路仔用粵語誦讀經典，歷史嘅規律一脈相承：多元語言環境，係創新人才同文化繁榮嘅天然孵化器。留住家鄉話，傳承民族語，就係為咗下一代儲起創新力量，為國家注入抵禦時代風浪嘅底氣。

所謂大國底氣，從來唔係千人一面嘅統一，而係和而不同嘅包容。但願呢間細小嘅粵語課堂，可以成為點亮文化多元嘅星火。讓每一種鄉音都俾人珍視，讓每一支地域文化都蓬勃生長，博大精深嘅中華文明，先至可以真正生生不息、永續繁榮。

本文来源：蓝粤网，发布时间：2026-09-16，本站乃公益性发布